Na de oorlog groeide het aantal leerlingen als gevolg van de babyboom. Er moesten veel nieuwe scholen worden gebouwd, zowel voor lager als voor voortgezet onderwijs. In De Bilt verrees bijvoorbeeld in 1953 de Prinses Wilhelminaschool, die later De Bieshaar zou heten. In 1954 ging in Maartensdijk de Landbouwschool open. De St. Laurentiusschool (1956) in Bilthoven was een afsplitsing van de St. Theresiaschool. De Hervormde School van 1959 werd later De Runnebeek en daarna De Rietakker. De Martin Luther Kingschool in Maartensdijk opende in 1970 zijn deuren.

Onderwijshervormingen

Om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren werden diverse grote onderwijshervormingen doorgevoerd. De mammoet wet van 1968 introduceerde nieuwe schooltype zoals de mavo de havo en het vwo.

In de jaren niet 90 volgden nieuwe hervormingen zoals de basisvorming. Als gevolg daarvan kregen de eerste jaren van het voortgezet onderwijs een gemeenschappelijk programma. Ook kwam er meer aandacht voor vaardigheden in plaats van het frontaal lesgeven en het uit het hoofd leren. Een nieuw schooltype was het vmbo.

Samenwerking en sluiting

Door een nieuw bekostigingssysteem en nieuwe regelgeving begon vanaf de jaren 80 een schaalvergroting. Men meende dat daardoor efficiëntere onderwijs kon worden gegeven en een besparing van kosten kon worden doorgevoerd. Als gevolg van de schaalvergroting werden veel scholen samengesmolten tot scholen gemeenschappen. Sommigen vonden dat door de vorming van gigantische scholengemeenschappen de aandacht voor de individuele leerling verdween. Een deel van de dorpsscholen verdween of werd samengevoegd met andere scholen zoals de Oranje Nassau mavo overkwam. De Wilhelminaschool werd weer gesloopt.

DAB

U bevindt u op de Rondleiding over Onderwijs. Voor het vervolg klik HIER.